Model Ekonomi Baru & Mahasiswa

Apa yang perlu anda tahu tentang MEB ?

• Model Ekonomi Baru, MEB telah diumumkan oleh Perdana Menteri Malaysia, Datuk Seri Mohd Najib Tun Razak pada 30 Mac 2010

• Prinsip MEB

1) Berpendapatan tinggi (Sasaran AS$ 15,000-20,000 per kapita pada 2020)
2) Keterangkuman (Membolehkan semua komuniti menikmati kekayaan negara sepenuhnya)
3) Kemapanan (Memenuhi keperluan semasa tanpa menjejaskan generasi akan datang)

• Terbahagi kepada 2 fasa

Fasa 1 : bermula pada 30 Mac 2010
Fasa 2 : selepas pembentangan Rancangan Malaysia ke-10 (RMK-10)

• Dasar Afirmatif dengan 4 Prinsip

1) Mesra Pasaran
2) Berdasarkan Merit
3) Telus
4) Berdasarkan Keperluan

• Industri Pemacu Utama Ekonomi Negara

1) Elektrik & elektronik
2) Minyak; contoh: sawit
3) Petronas
4) Industri pelancongan & perkhidmatan
5) teknologi hijau, solar, produk bio-diversiti
6) Sektor kewangan
7) Pembangunan antara bandaraya

• 8 Inisiatif Pembaharuan Strategik (IPS)
  

1) Menyuburkan kembali sektor swasta
2) Membangunkan tenaga kerja berkualiti & mengurangkan kebergantungan kepada pekerja asing
3) Mewujudkan ekonomi domestik yang berdaya saing
4) Mengukuhkan sektor awam
5) Tindakan afirmatif yang telus & mesra pasaran
6) Membina infrastruktur berasaskan pengetahuan
7) Meningkatkan sumber pertumbuhan
8) Memastikan kebolehmapanan pertumbuhan

Apa kaitannya MEB dengan mahasiswa? Pada tahun 2020, mahasiswa sekarang yang rata-rata berumur 18 hingga 24 tahun bakal berumur 28 hingga 34 tahun. Sedarkah kita bahawa KITA lah pengisi MEB. Mahasiswa seharusnya cakna dengan MEB kerana MEB akan mempengaruhi kehidupan dan kerjaya & ekonomi kita nanti.

Jangkaan ekonomi negara oleh pakar ekonomi pada tahap 4.5% - 5% kini meleset sehingga 8% - 11%. Pemelesetan yang positif daripada jangkaan awal pada suku pertama dan kedua 2010.

Tetapi persoalannya, berapa peratus sumbangan bangsa Melayu dan umat Islam dalam ekonomi negara? Adakah 5%? 4 atau 3%? Atau lebih @ kurang daripada itu?

Mahasiswa sebagai pemankin ekonomi negara pada masa akan datang seharusnya cuba untuk melengkapkan diri dengan ilmu tentang kewangan. Teringat tulisan karya Robert Kiyosaki & Sharon Lechter dalam buku mereke "Rich Dad Poor Dad" bahawa sistem pendidikan sekarang tidak mengajar mahasiswa bagaimana untuk menguruskan kewangan sedangkan itulah yang bakal dihadapi oleh mahasiswa selepas tamat pengajian.

Apakah matlamat penuntut? Sememangnya ilmu tetapi tidak lupa juga, pendapatan!!! MEB seharusnya bergerak seiring tanpa mengetepikan kepentingan mahasiswa.